CUENTOS PARA PREVENIR EL ACOSO ESCOLAR

¿CUÁL ES LA MEJOR FORMA DE PREVENIR EL ACOSO ESCOLAR O EN ESTOS DÍAS DE CUARENTENA CON EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, EL CIBERACOSO?


Eduquemos desde casa y desde el colegio en la igualdad, la no violencia y el respeto hacia todas las personas.
Y hagámoslo ¡ya! Antes de que sea demasiado tarde, ¡antes de que el bullying entre en nuestras casas para quedarse! Nuestro colegio es un centro KIvA.

Porque para prevenir el acoso escolar debemos trabajar primero el mundo emocional de los niños y enseñarles habilidades sociales y emocionales básicas, tales como la empatía, la gestión emocional, la tolerancia, el respeto, la asertividad...

¿Cómo? Pues como debe ser: hablando de él directamente, para que todos entiendan las serias repercusiones del acoso escolar, los sentimientos de todos los agentes implicados, sus motivos, sus miedos y cómo hay una salida a esta situación, tanto si se es acosador, víctima o testigo.

Comunicación, empatía, autoestima,.... Son varios los frentes que debemos atacar.

Podemos empezar por estas lecturas (que ya veo como imprescindibles) y dejar que fluya el diálogo... pero no olvides que una buena Educación Emocional en casa y en el colegio es de vital importancia, En eeste blog hemos ido colgando actividades para mejorar la empatía, emociones, autoestima....
AL RATONCILLO DIMINUTO LE HACEN BULLYING.

CUENTOS Y LIBROS PARA PREVENIR EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR:

1. "Nuna sabe leer la mente", Orit Gidali y Aya Gordon-Noy, BiraBiro editorial (+3 años):

                 

Este cuento me gusta porque nos ayuda a algo muy difícil: ponernos en el lugar del agresor y entender un poco más por qué hace lo que hace. Es fantástico para trabajar la empatía y entender las dos versiones de una misma agresión. 

Un día Nuna llega del colegio muy triste, un niño la ha insultado. Su madre enseguida le busca una gafas mágicas. Con ellas Nuna no sólo puede oír todo lo que la gente dice, sino también leer sus pensamientos. Es entonces cuando descubre que a veces la gente no dice lo que piensa y que las palabras bonitas de sus corazones se vuelven feas de camino a su boca.

Comprende que no debe tomarse a mal las palabras de su agresor, pero tampoco quedarse pasiva frente a ellas. 

Con unas ilustraciones preciosas y buenos toques de humor, este es un cuento muy original y recomendable. Además apto para los más pequeños.

2. "El sombrero de Bruno", Canizales, ed. Beascoa (+3 años):

Un libro sencillo, pero ideal para los más pequeños. En él se trabaja el tema del respeto y la tolerancia pero sobre todo los niños se darán cuenta de valores importantes como la amistad de verdad, esa que está en los buenos momentos pero también para ayudar cuando hay problemas.

Bruno siempre lleva un sombrero muy raro en la cabeza, pero eso nunca ha importado a Pedro. Son buenos amigos, se entienden, tienen los mismo intereses y se lo pasan genial juntos.Hasta que un día otro niño del colegio, Sergio, empieza a meterse con Bruno por llevar un sombrero tan raro. 

Día tras día continúan las mofas e insultos de Sergio, a las cuales Bruno no responde. Por eso un día es Sergio quien decide pararle los pies al acosador, pero sale mal parado. Así que decide alejarse de su amigo del alma, no quiere sufrir acoso él también.

Por suerte pronto se dará cuenta que esta solución no le hace feliz, sino sufrir todavía más. Además con ingenio y buen humor, lograrán juntos acabar con las burlas de Sergio.

3. "Monstruo pequeño dice ¡No!", Áslaug Jónsdóttir, Rakel Helmsdal y Kall Güetter, ed. Sushi Books (+3 años):

Monstruo Pequeño está harto de Monstruo Grande, porque siempre lo ridiculiza, le manda, le roba las ideas, le rompe los dibujos... En definitiva, no es un buen amigo y ha llegado la hora de ser valiente y decirle ¡no!. Una historia sobre la amistad, cómo relacionarse y no dejar que abusen de uno. 

También muy válido para pequeños "mandones", para que se pongan en el lugar de los demás. 

Este nos gusta mucho en casa, a mí personalmente porque sin darnos cuenta creo que a veces educamos demasiado a los niños para que sean complacientes, bien educados y para que digan a todo que "sí". Y también es importante enseñarle que pueden decir que "no" si algo no les gusta, no les apetece o les molesta, sin que eso les cause remordimientos. Deben saber que pueden confiar en sus sentimientos y que pueden expresar libremente su opinión. 

Edición muy cuidada y un cuento muy muy recomendable. 

Sobre emociones ya pusimos varios cuentos también en este blog.

 
4. "Rojo o por qué el bullying no es divertido", Jan de Kinder, ed. Tramuntana (+5 años):

Este cuento me parece un imprescindible. Narrado en primera persona por una niña que al principio se une a la agresión a otro compañero de forma inocente, como un juego divertido, pero que pronto ve que las cosas se van de madre, la broma deja de ser divertida y pasa a querer parar y denunciar al abusón, pero tiene miedo de las repercusiones. 

Al final la niña vence sus temores y cuenta lo sucedido. Se unen a ella otros muchos compañeros y frente a todos ellos unidos el acosador ya no puede hacer nada.

Es estupendo cómo se muestran los sentimientos de todas las partes y cómo el cuento invita a reflexionar sobre este tipo de conflictos.

Pero sobre todo me gusta la importancia que se da a los testigos (pasivos o no). Algunos planes antibullying que están funcionando muy bien en Finlandia centran en estos testigos sus actuaciones, porque si ellos dejan de apoyar al acosador y darle atención y protagonismo, éste deja de acosar porque ya no le aporta ningún reconocimiento ni satisfacción hacerlo. Sencillo pero eficaz.

 6."Vamos a llevarnos bien", Anna Morató García y Marina Pérez, ed. Beascoa (+6 años):

Un manual perfecto y muy completo que da a los niños herramientas reales, prácticas y verdaderamente útiles para saber cómo comportarse y afrontar situaciones de acoso.

Se muestran tres historias, centradas cada una de ellas en los distintos grupos que intervienen en un caso de bullying o acoso escolar: los que lo sufren, los que lo provocan y los que lo presencian.

De este modo los niños pueden comprender los motivos y los sentimientos de todos los implicados y estar mejor preparados si se ven envueltos o presencian situaciones conflictivas de este tipo.En global es un libro para hablar con los niños del tema incluso antes de que les afecte y fomentar en ellos el compañerismo, el empoderamiento, la empatía y el respeto hacia todos.

7. " Mundo cruel. Filosofía virtual para niños", Ellen Duthie y Daniela Martagón, Wonder Ponder (+8 años):

En realidad no es un libro como tal, son tarjetas con escenas en una cara y preguntas en la otra. Vienen en una caja, donde en un dorso pone "Abre, mira, piensa". Y es eso exactamente lo que el "lector" debe hacer, sólo o acompañado, en casa o en la escuela.

En ningún momento se da respuesta a las preguntas, porque el objetivo no es adoctrinar ni enseñar nada, sino invitar a los niños a reflexionar y dialogar, estimulando su actitud crítica y el desarrollo de su propio criterio y modo de pensar.

En esta caja en concreto se trata el tema de la crueldad mediante 14 escenas curiosas, algunas inquietantes, otras con cambio de roles, otras reales como la vida misma... y en su reverso preguntas que no suelen tener una respuesta fácil, ni única.

Me parece muy útil y recomendable, porque no sólo nos hace reflexionar sobre lo que es cruel y lo que no, sino sobre la responsabilidad de cada uno, los sentimientos, la empatía... ¡Aquí nos está proporcionando muchos ratos de diálogo enriquecedor.
8 "¡Sonríe!", Raina Telgeimer, ed. MaevaYoung (+10 años):

Raina es una niña como cualquiera de su edad, va a sexto, tiene sus amigas, es miembro de los scouts y su vida marcha bastante bien. Pero un día tiene un accidente desafortunado y se rompe los dos dientes incisivos de delante.

A partir de ese momento su vida se convierte en un pequeño calvario: todo el día en el dentista, varias operaciones, aparatos, un paladar postizo,....

Y con todo eso los consecuentes nervios de una pre-adolescente: ¿qué dirán mis compañeros?, ¿se reirán de mí?... 

Con todo Raina descubrirá que sus amigas no son tan amigas como parecían y se hartará de ser blanco de sus bromas, risas y burlas constantes. Al final tomará una decisión difícil pero acertada, buscar nuevos amigos más respetuosos, amables y con sus mismos intereses.

Me gusta especialmente porque es un cómic muy ameno y de fácil lectura, largo pero que se lee bien y engancha rápidamente. Nos hace empatizar enseguida con Raina y junto a ella descubriremos qué es la amistad de verdad. 

Sin tratar del bullying de forma demasiado explícita ni dura, sí nos hace ver cuál es el tipo de amistad que debemos buscar: aquella que nos llena, nos hace sentir querido, apoyado y comprendido. Porque a veces las amistades de la infancia se van separando de nosotros en intereses y actitudes, y debemos buscar otras.


 8" Wonder. La lección de August", R.J. Palacio, ed. Nube de Tinta (+11-12 años):
Sin duda una historia que todos los adolescentes debería leer (y sus padres también). 

August nació con una grave enfermedad y la cara totalmente desfigurada. Tras años de operaciones sus padres creen que ha llegado el momento de empezar el colegio. Hasta entonces lo educaba su madre en casa.

¿Sobrevivirá August a quinto curso? Si ya es difícil para cualquier alumno, seguro que no será un paseo para August. Pero todos, los protagonistas y los lectores, seguro que aprenderán una gran lección con este libro. 

Muy muy recomendable. Además de lectura muy fácil y ágil. Le engancha a uno desde la primera página y es difícil dejarlo (¡lo leí en tres días!). Otro punto a su favor es que el libro tiene varias partes que son narradas por diferentes protagonistas de la historia, eso nos hace ver cómo viven la situación los diferentes personajes, sus sentimientos, su visión del problema, etc.

Tras su éxito ha habido otras partes, centradas en otros alumnos que aparecían en la primera parte. En especial quiero destacar "Wonder. La historia de Julián", puesto que Julián fue el principal acosador de August en su llegada al colegio, así que veo muy interesante para todos comprender por qué actuó como lo hizo, sus motivos, sus sentimientos, etc.

Cuando leáis algún libro, si queréis me podéis comentar algo sobre él, en el correo del blog.